Técnicas que no funcionan

La semana pasada estuvimos explorando técnicas que son muy efectivas para estudiar, ahora podemos preguntarnos cuáles no lo son tanto. Tal vez hemos estado aplicando alguna de las siguientes técnicas por costumbre, sin que realmente nos sirvan.

1. Resaltar

La mayoría de los estudiantes utilizan un resaltador mientras estudian. Es útil y rápido, pero hace muy poco para mejorar el desempeño académico. En estudios controlados, resaltar texto ha fallado en ayudar a aprendices de las Fuerzas Aéreas de los Estados Unidos, a niños y a estudiantes de secundaria, así como a universitarios. Subrayar fue inefectivo sin importar la longitud del texto y el tema, así fuera aerodinámica, la antigua Grecia o Farmacología. 

¿Qué hacer en vez de esto?

Resaltar puede ayudar si no se queda allí, este material debe convertirse en tarjetas o autoevaluaciones que ayuden a repasar el material utilizando esfuerzo mental. 

2. Releer

En una encuesta de universitarios en una universidad de alto rango, 84% dijo que releía sus libros de texto o notas durante el estudio. No requiere entrenamiento, toma poco tiempo y ha demostrado algunos beneficios. 

Sin embargo, la evidencia no nos dice que releer mejora la comprensión. La mayoría de los beneficios de releer aparecen durante la segunda lectura, y van disminuyendo después de esto. 

¿Qué funciona?

No pierdas tu tiempo, releer no se compara con otras técnicas de estudio más activas como autoevaluaciones, preguntarse y buscar explicaciones.